Les envío este grupo de diapositivas, se supone que los dos cuadros ya deberían estar en su cuaderno (ya que se les dejo de tarea) las diapositivas a copiar son: 14, 16 y 17
Observen y estudien todas las imágenes!!!
http://www.slideshare.net/lauraisabel25/egipto-mesopotamia2-14939995
Music
lunes, 29 de octubre de 2012
miércoles, 10 de octubre de 2012
Queridos chicos:
Un pequeño repaso, está de más decirles que tienen que estudiar todo sobre las culturas: años en los que se desarrolló, ubicación, actividades y manifestaciones artística.
Con respecto a la actualidad les recomiendo visitar las siguientes páginas:
ASPA
http://www.andina.com.pe/Espanol/noticia-peru-plantea-a-iii-cumbre-aspa-enfrentar-retos-comunes-paz-inclusion-y-desarrollo-ampliacion-430575.aspx
http://www.aspa3.com/index.php?option=com_content&view=article&id=44&Itemid=54&lang=es
Egipto:
http://www.google.com.pe/#hl=es&sclient=psy-ab&q=egipto+actual+economia&oq=egipto+actua&gs_l=serp.1.1.0l4.4015.12374.0.14324.38.17.1.3.3.3.1661.7824.5-1j2j3j1.7.0...0.0...1c.1.oq8-nHy0mtk&pbx=1&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.r_qf.&fp=95a99a1b8fdceaf9&bpcl=35243188&biw=1366&bih=611
http://www.altonivel.com.mx/8657-egipto-una-economia-maltratada.html
Un pequeño repaso, está de más decirles que tienen que estudiar todo sobre las culturas: años en los que se desarrolló, ubicación, actividades y manifestaciones artística.
Con respecto a la actualidad les recomiendo visitar las siguientes páginas:
ASPA
http://www.andina.com.pe/Espanol/noticia-peru-plantea-a-iii-cumbre-aspa-enfrentar-retos-comunes-paz-inclusion-y-desarrollo-ampliacion-430575.aspx
http://www.aspa3.com/index.php?option=com_content&view=article&id=44&Itemid=54&lang=es
Egipto:
http://www.google.com.pe/#hl=es&sclient=psy-ab&q=egipto+actual+economia&oq=egipto+actua&gs_l=serp.1.1.0l4.4015.12374.0.14324.38.17.1.3.3.3.1661.7824.5-1j2j3j1.7.0...0.0...1c.1.oq8-nHy0mtk&pbx=1&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.r_qf.&fp=95a99a1b8fdceaf9&bpcl=35243188&biw=1366&bih=611
http://www.altonivel.com.mx/8657-egipto-una-economia-maltratada.html
I.
Chavín
de desarrolló entre los años:
A) 150 – 700 D.C B) 800 A.C. – 200 A.C C) 600 A.C – 100 A.C D) 0 Y 600 D.C
II.
Lima
se desarrolló entre los años:
A) 200 – 600 D.C B) 100 A.C – 500 D.C C) 150 A.C. – 600 D.C. D) 100 – 700 D.C
III.
Uno
de los curacazgos de la cultura Lima fue:
A) Caral B) Kotosh C)
Ychma D) Cahuachi
IV.
Uno
de los territorios donde se desarrolló Chimú fue:
A) Tacna B) Ayacucho C)
Cuzco D) La
Libertad
V.
Vicús
se desarrolló entre los años:
A) 200 – 500 D.C. B) 0 – 500 D.C. C) 100 A.C
– 700 D.C. D) 300 – 800 D.C.
VI.
Uno
de los territorios donde se desarrolló Moche fue:
A) Lambayeque B) Ica C) Arequipa D)
Moquegua
VII.
Uno
de los territorios donde se desarrolló Huari fue:
A) Cajamarca B) Lima C) Ica D) La Libertad
VIII.
Sitio
importante de la cultura Lima:
A) Chan Chan B) El Brujo C) Batán Grande D)
Pachacámac
IX.
Los
reynos aymaras se desarrollaron en:
A) La costa norte. B) Sierra norte C) El altiplano peruano – boliviano D)
Selva cental
X.
Organización
política de Chincha:
A) Teocracia B) Confederación C) Imperio D)
Señorío
XI.
Centro
de origen de la cultura Huari:
A) Ayacucho B) Ancash C) Lambayeque D) Tumbes
XII.
Manifestación
cultural que sobresalió la cultura Lima:
A) Metalurgia B) Orfebrería C)
Cerámica D) Pintura
XIII.
Destacaron
por sus vasijas ceremoniales:
A) Paracas B) Moche C) Huari D)
Tiahuanaco
XIV.
Su
cerámica al inicio fue polícroma, luego cambió a monócroma.
A) Chimú B) Paracas C) Nazca D)
Huari
XV.
Su
cerámica fue su principal medio de difusión:
A) Tiahuanaco B) Paracas C)Huari D) Chimú
XVI.
Su
cerámica fue monócoma con motivos iconográficos:
A) Paracas B) Chavín C) Nazca D)
Lambayeque
jueves, 4 de octubre de 2012
RECORDANDO
A MIS ANTEPASADOS
(Primera Parte) ojo: la próxima parte la colocaré el lunes
!
Marca:
I.
Vicús
: Intermedio Temprano :: Paracas:
A)
Periodo
Inicial B) Horizonte Medio C)Horizonte Temprano D) Intermedio Medio
II.
Pachacámac:
Lima :: Cahuachi:
A)
Moche B) Tiahuanaco C) Pukará D)
Nasca
III.
Moche
: Señoríos Regionales:: Chavín:
A)
Confederación B) Teocracia C) Señoríos D) Estado
IV.
La
Libertad : Chimú :: Ayacucho :
A)
Tiahuanaco B) Moche C) Huari D) Paracas
V.
Collique:
Lima :: Piquillacta:
A)
Chincha B) Tiahuanaco C) Lambayeque D) Huari
VI.
Escultura:
Tiahuanaco :: Orfebrería:
A)
Chavín B) Lambayeque C) Huari D)
Pukará
VII.
Chan
Chan : Chimú :: Batán Grande :
A)
Lambayeque B) Nasca C) Vicús D) Moche
VIII.
Lambayeque
: Agricultura :: Pesca :
A)
Tiahuanaco B) Chincha C) Chimú D)
Huari
IX.
Templo
de las Manos Cruzadas : Precerámico Tardío :: Templo Sechín :
A)
Intermedio
Temprano B) Horizonte Temprano C) Periodo Inicial D) Horizonte Medio
X.
Toquepala
: Tacna :: Chivateros :
A)
Moquegua B) Huánuco C) Tumbes D)
Lima
XI.
Representa
a un ser felino con garras en las manos y en los pies. En cada mano sostiene
una vara.
A)
Obelisco
Tello B) Estela de Raimondi C) Lanzón Monolítico D) Corona de oro
XII.
Plataformas
de tierra elevada rodeadas de canales.
A)
Cochas B) Waru Waru C) Andenes D)
Puquios
XIII.
Pintura
negativa : Vicús :: Estilo Interlocking :
A)
Lima
B) Paracas C)
Chimú D) Nasca
XIV.
Kalasasaya : Tiahuanaco :: El Brujo :
A)
Huari B) Vicús C)
Lambayeque D) Moche
XV.
Corona
de cobre : Vicús :: Máscara de Naylamp :
A)
Lima B) Tiahuanaco C) Chimú D)
Lambayeque
!
Tener
en cuenta:
C
Ubicación
de los lugares donde se desarrolló el PRECERÁMICO Y CERÁMICO.
C
PERIODOS
(POR ROWE)
C
Origen
de las culturas peruanas.
C
Características
que sobresalieron de las culturas. (logros)
C
Características
de la cerámica. (en los diversas culturas)
C
Semejanzas
y diferencias entre Precerámico y Cerámico (características)
C
Estrategias
que se utilizaron para la agricultura
C
Interpretación
de imágenes (características de las culturas / de las clases y el libro)
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